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舞蹈创编

03-24

舞蹈创编

课程介绍:

舞蹈创编是一门综合性的舞蹈学科,是以理论与实践相结合的方式进行教学 ,传授其基本的编舞技巧和创作方式。通过学习使学生能够达到独立创作效果,培养学生外动契机与内动契机的良好结合。
《幼儿舞蹈与创编/》是学前教育专业的专业技术拓展课程。本课程从幼儿舞蹈表现形式入手,结合《幼儿园教育指导纲要》的要求,通过幼儿舞蹈不同形式。不同创编方法训练,使学生全面了解掌握幼儿舞蹈创编的技术技能,能找到儿童舞蹈创作的规律和方法,自如运用所学知识,同时让学生对中外各民族舞蹈文化的深度内涵有所了解,提高学生的艺术修养,曾强创造力和表现力。

我校教学特色:

通过幼儿舞蹈训练,培养幼儿对舞蹈的兴趣,掌握浅显的舞蹈知识和技能,发展幼儿对舞蹈的感受力、记忆力、想象力和表现力,提高幼儿感受美和表现美的情趣、能力;锻炼幼儿的反应力和动作的协调能力,开发幼儿的潜在智能;还可以增强幼儿的集体观念,加强团结协作意识。
1懂得幼儿舞蹈创编在幼儿园,小学舞蹈教学的 重要意义和基本特点,能根据儿童的心理及生理特点,生活情趣。审美标准,掌握幼儿舞蹈创编的内容。方法,培养学生具有一定的 幼儿舞蹈创编的基本技能和方法。
2以培养合格的,业务素质优良的幼儿教师为出发点,遵循美学的基本原理和舞蹈教学规律,发挥学科特点。
由于儿童的身心特点决定了儿童舞蹈具有形象鲜明,天真活泼的特点。创编舞蹈应做到主题鲜明、准确、表现的内容简练不复杂,易于孩子理解和接受,舞蹈形式应多采用科学幻想、童话故事、儿童游戏等。在舞蹈构思中,要利用短小、形象生动、故事性强、情节简单、动作性强等特点去创编丰富多彩的儿童舞蹈。

教学目标:

舞蹈创编的教学目标在于让每一位学生自主的创编舞蹈动作,让学生在每一个成品舞蹈的带领下,创编动作,目标是在参加今后的教师资格证书的考试做铺垫。从而能够独立创编优秀的舞蹈作品。

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